Operações Iniciais

      A apostila denominada Operações Iniciais está em processo de construção pelos bolsistas do PIBID Lidiane Schuck, Maicon Kubiak, Raiane Jacqueline Conci e Taís Amanda Giovanella Becker. Abrangendo as operações de adição, subtração, multiplicação e divisão, o material confeccionado, que surgiu da necessidade de apresentar os cálculos das operações básicas que incitem o raciocínio.

      O objetivo pauta-se no propósito de ensinar graduandos dos cursos de matemática e pedagogia e professores já atuantes das respectivas áreas, a utilizarem explicações matemáticas no ensino destas operações de forma lógica. Assim, possibilitando aos alunos a compreensão da matemática desde seu primeiro contato com os números não apenas como fórmulas ou técnicas, mas sim como uma área pautada na racionalidade.

       A apostila possui cálculos das respectivas operações detalhadas passo a passo e conta com um material de apoio para a aplicação dos conteúdos citados em sala de aula através de matérias concretos.

Jogos:

Quadro Numérico:

Figura 1: Jogo do quadro numérico.

Faixa etária: a partir de 06 anos

Número de participantes: 02

Finalidade: trabalhar raciocínio, atenção e as operações: adição e subtração.

Regras do jogo:

O adulto escolhe as bases para formar o quadrado, depois pede à criança que coloque o círculo com o número que represente a soma dos quadradinhos da base;

Pode ser feito o inverso: colocar 02 ou 03 bases e o quadrado com o número. A criança deverá escolher as bases que contemplarão o quadrado de modo que a soma das estrelas corresponda ao número do círculo;

Da mesma forma, pode-se brincar com a subtração, retirando a base do quadrado.

Jogo da ASMD:

É um jogo que envolve as quatro operações básicas da matemática: Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão = ASMD.

Figura 2: Jogo da ASMD.

Objetivo do jogo:

Este jogo trabalha o raciocínio lógico do aluno e faz com que ele desenvolva a capacidade de pensar rápido para resolver as questões necessárias.

Público alvo:

É ideal para ser aplicado no 4º e 5º anos do Ensino Fundamental. Porém pode e deve ser adaptado para as demais séries do Ensino Fundamental.

Regras do jogo:

Cada jogador irá jogar os 3 dados na sua vez; após obter o resultado nos dados, será necessário realizar uma conta utilizando as operações matemáticas (pode ser duas operações diferentes ou iguais), se acertar, coloca a tampinha no número da conta desejada; se errar, não acontece nada e é a vez do próximo e se não souber passa a vez. Para colocar a sua tampinha de garrafa no número que está no tabuleiro deve respeitar a

sequência de 1 a 10; é necessário que o resultado dessa operação seja o número da sequência que o jogador está jogando. Ex: nos dados dão os números 4, 3 e 2 e o aluno inicia pelo número 1 do tabuleiro, ele terá de realizar uma operação e o resultado necessariamente necessita ser 1: 3+2-4=1. Vence quem alcançar o número 10 primeiro.

Como jogar:

Passo 1: Selecione 5 jogadores.

Passo 2: Decida quem irá iniciar o jogo e qual a sequência entre os jogadores.

Passo 3: Inicie o jogo pelo jogador 1.

Obs.: cada jogador só tem direito a uma jogada por vez.

Se você ficou interessado pelo conteúdo da apostila e gostaria de manipular os jogos, os materiais estão disponíveis na sala do PIBID, localizada no segundo andar do bloco D. Aguarde mais informações e postagens sobre a conclusão da apostila das operações iniciais.